 |
|
M2 -
Întâlnirea coordonatorilor de proiect Antwerp,
Belgium – Mai 2018 |
|
Participanți: Un
profesor și responsabilul de proiect.
Scop: Evaluarea
celui de al doilea an de proiect și pregătirea
evenimentului final (schimb pe termen scurt de
grupuri de elevi) în Croatia în Octombrie 2018. |
 |
Agenda:
Marți, Mai 23
9.00 Întâlnire coordonatori
- Pregătirea evaluării finale (an I și an II). Chestionar de
evaluare pentru profesorii implicați în
activitățile proiectului.
- Responsabilitățile fiecărui partener în proiect. Evaluarea
participării și atingerii obiectivelor.
11.30 Activitate educatională (”Stâncă și apă”)
Prânz
13.30-15.00 Vizită muzeu Red Star Line
Miercuri, Mai 24
9.00 Întâlnire coordonatori
- Pregătirea activității 7. Raport supra activității 6 în fiecare
școală.
Rezultate ale activității 5.
- Discuții asupra diseminării produselor și rezultatelor.
- Invitare noi membri pe eTwinning - NAIS.
Prânz
13.00 Implementare jocuri A3
Vineri, Mai 26
9.00 Întâlnire coordonatori
- Pagina web a proiectului (descriere activități proiect, rezultate
activitate A5) și site-uri școli
- Planificare schimb elevi (C4).
- Posibilă întâlnire finală în Octombrie la București.
Prânz
- Evaluare întâlnire
14.00 Muzeu ‘’Diva’’
Sâmbătă, Mai 27
- Program individual |
|
|
M1 - (7
zile) Antwerp Belgia – Noiembrie/Decembrie 2016. |
|
Participanți: un profesor și
responsabilul de proiect.
Scop:
Analiza rezultatelor chestionarului despre echitate și incluziune
(A1) și concluzii asupra procesului de incluziune
din fiecare școală parteneră.
Participanții vor asista la workshopuri și
prezentări în scopul preluării și transmiterii de
experiențe și bune practici.
|
 |
Day 1 –
Sosirea participanților
Day 2 –
Introducere în școală și sistemul școlar flamand,
St.-Jozefinst. integrarea și integrarea într-
un district multicultural din Anvers
- Reuniunea
coordonatorilor de proiect, rezultatele sondajului.
Day 3 – Cunoaște scoala
de la locul de joacă până la clasă (cursuri
generale)
Day 4 - Prezentări și
ateliere de lucru oferite de specialiști:
Minoritatea romă și LGBT (parteneri
externi ai școlii).
Day 5 – Sprijinul
școlar extern (psihologi)
- Diversitatea
școlară în religii (teolog)
- Tratarea elevilor
cu probleme de comportament (pedagog)
- Sprijin pentru
teme și participarea părinților
- Vizita la o
școală OKAN
Day 6 – Pregătirea
activităților A2 și A3 - Evaluarea activității,
pregătirea schimbului pe termen
scurt al elevilor (întâlnirea coordonatorilor)
- Cunoaște scoala
de la locul de joacă până la clasă (ateliere de
lucru)
Day 7 –
Plecarea participanților |
|
|
|
|
|
|
