NAIS - Erasmus + project start meeting in Antwerp

   Na het positief afsluiten van het Comenius programma zet Secondary Medical school Ante Kuzmanić Zadar zijn active deelname in Europese projecten verder.
   Samen zijn we partner in een nieuw Erasmus+ project, het grootste EU programma voor onderwijs, opleidingen, jeugd en sport. Erasmus+ K2 projecten vormen strategische partnerschappen tussen zeer verschillende Europese scholen. Dit project loopt van oktober 2016 tot oktober 2018 met deelname van volgende partners: - Tukums middelbareschool voor avond- en afstandsonderwijs, Letland; Sint-Jozefinstituut BuSO – Antwerpen – België; Lyceum of technology Arad – Roumenië; Secondary Medical school Ante Kuzmanić, Zadar, Kroatië.

   Het uiteindelijke doel is het opstellen van succesvolle praktijkvoorbeelden over inclusie. We focussen op studenten met zeer uiteenlopende achtergronden zoals migranten, etnische minderheden, verschillende religies of geaardheid. Maar ook op studenten met speciale fysieke behoeften om zich te kunnen handhaven in het reguliere onderwijs. NAIS staat dan ook voor New Angles of good practices on Inclusion for all Students).

   De eerste internationale ontmoeting met alle partner scholen gaat door in Antwerpen, België van 26 november tot en met 3 december 2016. De vertegenwoordigers, uw verslaggevers, van het team Medical School Ante Kuzmanić zijn: project coördinator professor Edin Kadić, and professor Ante Ražnjević.

   Een oude spreuk zegt dat de weg naar roem geplaveid is met obstakels. Ongeveer het zelfde overkwam ons bij het begin van onze reis. Na verschillende vertragingen konden we eindelijk de luchthaven van Zagreb verlaten richting München. Daar namen we een vlucht naar Brussel. Voor ons laatste korte traject mochten we de super aangename ervaring beleven om te reizen met de Belgische Spoorwegen.
  Juist op tijd kwamen we aan in Antwerpen. We werden gegroet door het vriendelijke ontvangst comité Kathleen en POLL. Die avond ontmoeten we de andere partners in het project. De rest van onze tijd brachten we door met leren over de anderen en de aangename dingen van het leven. Zondag was voorbehouden voor een toeristische tocht door Antwerpen. We hadden geluk dat POLL onze gids was. We maakten een fietstocht met als onderwerp ‘Brouwerijen in Antwerpen’ of korter ‘de biertour’. Deze prachtige dag eindigde met een gezamelijk dinner.

   Maandag eerste werkdag! Het programma: een bezoek aan het Sint-Jozefinstituut BuSO en vertrouwd geraken met de structuur van de organisatie. In de school ontmoeten we de andere locale deelnemers. Waaronder leden van het school team, school directrice, de directeur van de inrichtende macht CKSA. We bezochten de verschillende afdelingen van de school en kregen uitleg over het specifieke werk in de ateliers.
   Na de lunch snacks, waar professor Kadić zeer opgetogen over was omdat studenten deze hadden klaar gemaakt, hielden de project coördinatoren hun eerste vergadering.
   Zij bespraken de resultaten die tot dan toe bereikt waren in ‘Activiteit 1’ en de opinievragen gesteld in elke school.
   De andere deelnemers werden verdeeld over verschillende lokalen om een uur durende luister stage te volgen. Op deze manier werden we direct betrokken bij de specifieke manier van lesgeven in deze school.
   Deze school telt 240 leerlingen met 42 verschillende nationaliteiten. Ze heeft alle grote wereldreligies binnen haar muren. De meerderheid van de studenten bestaan uit migranten en vluchtelingen. Hier trachten ze te integreren in het Vlaamse systeem van scholing, arbeidsmarkt en het dagelijks leven. Het eerste doel van de school is om de leerlingen de juiste attitudes aan te brengen. De school biedt 5 verschillende afdelingen (kappers, houtbewerking, metaal, onderhoud en zeefdrukken) aan. Het uiteindelijke doel is de leerlingen het nodige mee te geven om zich als volwaardig burger in de deze samenleving te kunnen vestigen.
  Een van de hulpmiddelen te beschikking om dit te verwezenlijken is een Time Out klas. Deze is bemand door een psychologe, een pedagoge en een opvoedster. Ze proberen leerlingen met onhandelbaar gedrag terug in een toestand te brengen dat ze schoolbaar zijn. De rest van de week voltrok zich in het zelfde patroon.
   Start om 9 uur met thematische lezingen (Roma, huiswerkklas, gender problematiek, ouderparticipatie, gender neutraal lesgeven, omgaan met verschillende religies in één klasgroep, CLB-werking, bezoek aan ateliers.
  Bezoek aan extra muros partners (OKAN) waar leerlingen de taalbasis krijgen om in het reguliere onderwijs mee te kunnen. Om de werkdruk een beetje te verlichten werd er een cultureel namiddagprogramma aangeboden. We bezochten historisch gebouwen waaronder de Kathedraal met meesterwerken van PP Rubens. Maar ook het Middelheim Beelden Park.
   Het MAS mocht niet op ons programma ontbreken.
   Zo kwamen we ook in de verschillende kleurrijke buurten van Antwerpen. Het is niet nodig om er op te wijzen dat de week véél te snel voorbij was. Alles werd nog eens besproken tijdens een gezamenlijk diner.
   Er werden afspraken gemaakt naar de volgende meeting toe die zal doorgaan in Letland.
   Op zaterdagnamiddag keerden we terug naar ons startpunt in Zadar.

    België, Antwerpen en vooral onze vriendelijke ontvangende partners zullen lang in onze herinneringen blijven. Ze hebben de lat erg hoog gelegd voor de volgende meetings.
   De eind meeting in Zadar zal plaatsvinden binnen 2 jaar. Hopelijk genoeg tijd om alle doelstellingen te bereiken.

Prof. Ante Reznjevic          
Secondary Medical School Zadar CRO